El hombre y la cultura

 Cosmología La cosmología es la ciencia que estudia  la composición, evolución y propiedades del universo con el fin de entender su origen y evolución. Esta palabra deriva del griego κόσμος, kosmo, que significa “cosmos, orden”, y λογια, loguía, que indica “estudio”. La cosmología  ha sido tema de estudio y observación desde épocas muy remotas  cuando los hombres de las civilizaciones antiguas buscaban respuestas a diversos temas que influían en sus actividades diarias como el movimiento de la luna, las estrellas, los eclipses, entre otros. La cosmología, también llamada cosmología moderna, estudia los fenómenos que presenta el universo para identificar a través de la ciencia las leyes generales que puedan explicar el origen y la evolución del universo. Evolución de la cosmología El término cosmología se empleó por primera vez en el año 1731 en la obra científica de Christian Wolff,  Cosmología generalis . Sin embargo, el concepto de cosmología ha sufrido una evolución a lo largo

 Geología ¿Qué es la Geología? La Geología es la ciencia que estudia la composición, estructura, dinámica e historia de la Tierra, incluyendo sus recursos naturales (energía, minerales, agua…), así como los procesos que repercuten en su superficie y, por tanto, en el medio ambiente. La Geología no se reduce a la simple contemplación de una roca, mineral, fósil, o paisaje, ni tampoco el estudio de los grandes desastres naturales. Es mucho más. La Geología es una ciencia básica y fundamental para atender las necesidades de la sociedad. Su impacto en nuestras vidas es directo y absoluto. Nuestra sociedad se enfrenta actualmente a desafíos sin precedentes. Necesitamos dar respuesta a las necesidades de un planeta cada vez más poblado y que, al mismo tiempo, aspira a aumentar su nivel de vida. Y, todo ello, sin olvidar la sostenibilidad. La única forma de atender a este reto es disponer de una fuerza laboral cualificada, formada por profesionales de la Geología con una sólida form

 Biología ¿Qué es la Biología? La Biología es una carrera que se relaciona con el conocimiento de los seres vivos (plantas, animales, hongos y microorganismos) y sus interacciones con el entorno, responde a las necesidades de la educación superior y forma profesionales íntegros, humanos y comprometidos con el desarrollo de la región y el país. ¿Para qué sirve la Biología? Identificar, formular y explicar fenómenos biológicos que aportan alternativas de solución a problemas del entorno, contribuyan al desarrollo del conocimiento científico y a la transformación social. Generar, aplicar y divulgar información biológica para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación. Promover proyectos de emprendimiento que involucren la aplicación del conocimiento biológico. Participar en la definición de normas y políticas en aspectos relacionados con la biodiversidad. La biología se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organism

  Glaciación La glaciación es un periodo en el cual grandes cantidades de hielo cubren la tierra y se forman glaciares en numerosas montañas durante largos años. La idea de que los glaciares eran de mayor en el pasado viene de los Alpes. El incremento y disminución de la masa de hielo era común ahí.  Piedras, que solo podían originar de allí, se encontraron a grandes distancias de las montañas. La idea de que hubo varias glaciaciones durante la historia de la Tierra se tornó cada vez más probable durante la segunda mitad del siglo XIX. Debido a la falta de pruebas, al principio del siglo XIX. Se pensó que solo hubo una sola glaciación prolongada en vez de varias más cortas.   Jean Louis Rodolphe Agassiz ​ fue un naturalista, especialista en anatomía comparada, paleontólogo, glaciólogo, y geólogo suizo , Louis es un naturalista que estudió a fondo los glaciares.  Gracias a él pudieron deducir que en otros tiempos hubo glaciares con una extensión de centenares de kilómetros, que el

Concepto: La vida se caracteriza por su diversidad, que se pone de manifiesto en la multitud de formas, estructuras, tipos y funciones presentes en los seres vivos. Al mismo tiempo, frente a esa enorme diversidad se aprecia un criterio de uniformidad en los aspectos más fundamentales y básicos, como son las reacciones químicas, los sistemas de reproducción, la organización celular o los mecanismos genéticos. La teoría de la evolución permite aunar estas dos características, mostrando a los seres vivos como descendientes de una forma fundamental de vida. El tema del origen de la vida, ha sido siempre uno de los que más desasosiego ha producido entre los hombres con inquietudes. Hoy día, para las personas con alguna cultura científica, la explicación darwiniana de algunos aspectos esenciales del problema, ha sustituido en parte ese desasosiego, por el placer espiritual que proporciona el avance en el conocimiento. Sin embargo, a estas mismas personas, la inquietud les viene ahora de má

¿Qué es la Teoría de Oparin? Se conoce como  Teoría de Oparin  a la explicación propuesta por el bioquímico soviético Aleksandr Ivánovich Oparin (1894-1980) para responder a la interrogante sobre el origen de la vida, una vez rechazada del todo la teoría de la generación espontánea Oparin propuso que   la vida habría aparecido gradualmente  a partir del surgimiento de sustancias complejas en la Tierra primitiva, a partir de la materia inanimada (abiogénesis). En el año 1920, ALEXANDER OPARIN, planteó una teoría para explicar el origen de la vida la cual, aun cuando cae en el terreno de la especulación, posee muchos adeptos considerando que ella cuenta con cierto apoyo experimental. La TEORÍA DE OPARIN concibe el origen de la vida en dos etapas:          EVOLUCIÓN QUÍMICA: En los tiempos prebióticos, es decir antes del origen de la vida, la atmósfera de la Tierra habría carecido de oxígeno, como sucede en la actualidad con los planetas Júpiter y Saturno. Contenía principalmente Hidr

Síntesis abiogénica Formación de los primeros compuestos orgánicos a partir de la materia inorgánica. Polimerización   Ÿ   Formación de largas cadenas de macromoléculas complejas bajo la acción de diversas fuentes de energía, logrando así compuestos complejos e indispensables para la vida: proteínas, polisacáridos y ácidos nucleicos.        Coacervación Formación de coacervados, es decir, de agregados microscópicos de proteínas y polímeros separados del medio ambiente por una protomembrana. No son seres vivos, pero son el paso inmediatamente anterior. Origen de la célula primitiva   Ÿ       La incorporación a los coacervados de ácidos nucleicos permitió la herencia y por ende la selección natural, dando origen propiamente a la vida en la forma de las primeras células autótrofas.  

Los procesos de cambio de materia y energía Permiten a los organismos vivos absorber del medio e incorporar a su propio ser, ciertos elementos adecuados u devolver al medio sus partes descompuestas u residuos. Los fenómenos de excitación Permiten a los organismos vivos responder a estímulos, conservar  la estructura vital y adaptarse a su ambiente. Los procesos de cambio de forma ·        Les permiten desarrollarse individualmente, reproducirse y dar lugar a nuevos individuos iguales a ellos mismos. 

Pleistoceno inferior Es la primera etapa, la “preparación biológica del hombre”. Comienza a fines del terciario y llega hasta los comienzos del cuaternario. Hechos más importantes: Cerebro más desarrollado, actividad consciente, vive en rebaños, necesidad de comunicación, trabaja como adaptación biológica al medio. Dominio de las LEYES BIOLÓGICAS (instintos). Aquí se conforman y transforman del mono a hombre.  Pleistoceno medio   Es la segunda etapa, e s de la aparición del PITECANTROPUS ERECTUS. Conoce el fuego, produce instrumentos, el desarrollo biológico eso mete a la influencia de la producción, continúan rigiendo las LEYES BIOLÓGICAS que se transmiten por medio de la herencia y surgen unas nuevas leyes, las SOCIOHISTÓRICAS, leyes que nacen en el seno de la sociedad. Pleistoceno superior Es la tercera etapa Aparece el hombre contemporáneo, el hombre moderno el HOMOSAPIENS (hombre que piensa), el hombre actual. En esta etapa el proceso de desarrollo lo rigen las leyes SOCIOHIS